(FAUEL - 2016 - Prefeitura de Maringá/PR - Educador social) - Segundo Magalhães (2011, p. 13), “por vezes, as atividades e o caráter dos serviços prestados pelas instituições suscitam dúvidas e indagações quanto à competência de ação dos seus profissionais e até mesmo quanto aos objetivos de determinada instituição.” (Avaliação e linguagem: relatórios, laudos e pareceres. 3. ed. São Paulo: Veras Editora, 2011). Sobre os espaços institucionais, analise as afirmativas abaixo: I) A incompletude é uma característica inerente a qualquer instituição. II) O espaço institucional vinculado às políticas sociais, reflete o contraditório da sociedade. As contradições aparecem não só nas relações socioprofissionais e nas interações de linguagem, como também nos poderes – explícitos ou implícitos – que permeiam essas relações. III) Somente nas instituições organizadas mais democraticamente é que não encontramos micropoderes. Assinale a alternativa correta:

Somente as afirmativas I e II são corretas.

Somente as afirmativas II e III são corretas.

Somente a afirmativa II está correta.

As afirmativas I, II e III estão corretas.

(CEV/URCA - 2014 - Prefeitura de Cedro/CE - Educador social) - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece como uma das incumbências do município:

Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

Autorizar e credenciar estabelecimentos de nível médio e fundamental do seu sistema e ensino.

Oferecer ensino médio e fundamental, com prioridade para a educação infantil

Elaborar, junto com o Estado, o plano estadual de educação, em consonância com as diretrizes nacionais.

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Douradina/PR - Educador social) - De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente o que são castigos físicos? I - considera-se castigo físico a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física sobre a criança ou o adolescente que resulte em sofrimento físico ou lesão. II - considera-se castigo físico todo tratamento cruel ou degradante: conduta ou forma cruel de tratamento em relação à criança ou ao adolescente que humilhe ou ameace gravemente ou ridicularize. III - considera-se castigo físico toda forma de atendimento humano e igualitário que uma criança recebe na escola. IV - castigo físico é quando a criança está brincando com os colegas em atividades estipulados pelo professor e por um acidente a criança cai e rala o joelho. Dentre as afirmativas acima estão corretas:

Apenas as afirmativas II e III.

Apenas as afirmativas III e IV.

Todas as afirmativas estão corretas.

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - O Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária é

integrado por 13 membros, dentre os quais professores da área do Direito Penal e representantes da comunidade.

subordinado ao Ministério Público e seus membros têm mandato de 3 anos.

composto por agentes penitenciários e funciona na área istrativa de cada unidade prisional.

órgão auxiliar e vinculado ao Conselho Nacional de Justiça e tem renovação de metade de seus membros anualmente.

formado por 9 deputados e 3 senadores para elaboração de políticas de prevenção ao crime.

(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - Em conformidade com o disposto na LOAS, a Política Nacional de Assistência Social rege-se pelos seguintes princípios democráticos:

Supremacia do atendimento, universalização dos direitos sociais, respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, igualdade de direitos no o ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza.

Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis; primazia da responsabilidade do Estado na condução da Política de Assistência Social em cada esfera de governo; centralidade na família para concepção e implementação dos benefícios, serviços, programas e projetos.

Contribuir com a inclusão e a equidade dos usuários e grupos específicos, ampliando o o aos bens e serviços socioassistenciais básicos e especiais, em áreas urbana e rural.

Assegurar que as ações no âmbito da assistência social tenham centralidade na família, e que garantam a convivência familiar e comunitária.

(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - Compete aos Municípios, de acordo com a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), EXCETO:

Efetuar o pagamento dos auxílios natalidade e funeral.

Atender às ações assistenciais de caráter de emergência.

Destinar recursos financeiros por meio de transferência automática a título de participação no custeio do pagamento dos benefícios.

Criar programas de amparo, às crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social e às pessoas que vivem em situação de rua.

Educador social

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(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - Assinale a alternativa INCORRETA em relação a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS):

a A Constituição Federal de 1988 traz uma nova concepção para a Assistência Social brasileira, incluída no âmbito da Seguridade Social.
b Regulamentada pela Lei Orgânica da Assistência Social, a assistência social inicia seu trânsito para um campo novo: o campo dos direitos, da universalização dos os e da responsabilidade estatal.
c A LOAS cria uma nova matriz para a política de assistência social, inserindo-a no sistema do bem-estar social brasileiro juntamente com a saúde e a previdência social.
d O benefício de prestação continuada deve ser revisto a cada 3 (três) anos para avaliação da continuidade das condições que lhe deram origem.

Código da questão: Q24917Ca

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi aprovada pela Assembleia-Geral das Nações Unidas em 1948. Com a Declaração, estabeleceu-se que a humanidade compartilha de alguns valores comuns, considerados fundamento, inspiração e orientação no processo de desenvolvimento da comunidade internacional, compreendida não apenas como uma comunidade constituída por Estados-nação independentes, mas também de indivíduos livres e iguais.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos é uma resposta à intolerância étnica e racial verificada durante a Segunda Guerra Mundial. O holocausto, os campos de concentração, a morte de milhares de seres humanos, a maior parte judeus – além de comunistas, homossexuais e todos aqueles que se opunham à marcha dos regimes autoritários europeus – constituem desdobramentos dramáticos dessa intolerância. Para entender por que os direitos humanos se converteram em bandeira de luta, é preciso entender os acontecimentos da Segunda Guerra.

A afirmação dos direitos humanos é ao mesmo tempo universal e positiva. Universal porque alcança todos os homens, independentemente de raça, cor, credo religioso, classe, gênero, nacionalidade ou qualquer outra sorte de clivagem econômica, política, social ou cultural. Positiva porque coloca em movimento um conjunto de preceitos que visam proteger os direitos humanos. Agora, não se trata apenas de proclamar princípios e atribuir-lhes fundamento teórico. Trata-se, antes de tudo, de assegurá-los mediante a criação de leis, normas e regulamentos, seja no âmbito de um Estado nacional, seja no âmbito de convenções internacionais.

Os direitos humanos não constituem uma agenda com fim determinado. À medida que as sociedades humanas se transformam, e se tornam mais complexas as relações sociais, novos direitos vão sendo criados. Isso significa que as lutas em torno das conquistas desses direitos são contínuas, visando vigiar o rigoroso cumprimento dos acordos e das leis.

(Adaptado de: ADORNO, Sérgio. “Os Primeiros 50 Anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU”. Disponível em: nevusp.org)

Considere as afirmações abaixo.

I. Uma vez que as sociedades atuais vêm se tornando cada vez mais diversificadas, os princípios que nortearam a proclamação dos Direitos Humanos, em 1948, ficaram obsoletos e já não atendem às demandas de organizações internacionais.

II. Para compreender as motivações que impulsionaram a aprovação da Declaração Universal dos Direitos Humanos, deve-se levar em conta os desdobramentos da Segunda Guerra Mundial.

III. Depreende-se do texto que, além de serem anunciados e teorizados, os direitos humanos precisam ser mantidos e protegidos por meio da criação de leis, normas e regulamentos.

Está correto o que consta APENAS de

Código da questão: Q60169Ca

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - O Conselho Penitenciário é

a integrado por membros nomeados pelo Presidente da República.
b órgão executivo e exerce o controle sobre os diretores de presídios.
c composto por juízes de execução penal da comarca.
d órgão consultivo e fiscalizador da execução da pena.
e órgão superior do Ministério Público para assuntos prisionais.

Código da questão: Q60186Ca

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - Paula gastou 3/10 do seu salário para pagar dívidas, 5/14 do restante dividiu em três partes iguais para comprar roupas, ir à feira e pagar o aluguel. As frações correspondentes ao aluguel e a fração que sobrou do salário são, respectivamente,

Código da questão: Q60173Ca

(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

a Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram o na idade própria.
b Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
c Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
d Ensino superior gratuito para todos os cursos.

Código da questão: Q24923Ca

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - A detração consiste

a no castigo imposto ao preso que comete falta disciplinar na execução da pena.
b na perda dos dias remidos pela prática de novo crime.
c no cômputo do tempo de prisão preventiva na pena privativa de liberdade.
d no acúmulo de penas quando o agente pratica mais de um crime mediante uma só ação.
e na transformação da pena restritiva de direitos em privativa de liberdade.

Código da questão: Q60177Ca

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Douradina/PR - Educador social) - O adolescente privado de liberdade é garantido entre outros, os seguintes direitos:

I - ser tratado com respeito e dignidade.
II - permanecer internado na mesma localidade ou naquela mais próxima ao domicílio de seus pais ou responsável.
III - receber visitas, ao menos, semanalmente.
IV - receber escolarização e profissionalização.

Dentre as afirmativas acima estão corretas:

a Apenas as afirmativas II e IV.
b Apenas as afirmativas II, III e IV.
c Apenas as afirmativas I, II e III.
d Todas as afirmativas estão corretas.

Código da questão: Q43989Ca

(FAUEL - 2016 - Prefeitura de Maringá/PR - Educador social) - “A _________ é vista como domínio do indivíduo para sua adequação às exigências do poder que sobre ele se estabelece, ou, em outros termos, para “manter sobre ele uma coerção sem folga, em funcionamento ‘normal’ e como força de trabalho a explorar”.

(Balen, 1983, p.76 apud Falleiros, 1997)

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

a Ideologia.
b Alteridade.
c Hegemonia.
d Instituição.

Código da questão: Q43975Ca

(EXATUS - 2015 - Prefeitura de Douradina/PR - Educador social) - Sobre a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) é correto afirmar que:

I - Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
II - Esta lei entrou em vigor a partir da data de 20 de Dezembro de 1996.
III - Esta lei é conhecida como Lei 9394/96.
IV - Esta lei é conhecida como Lei 8069/90.

Dentre as afirmativas acima estão corretas:

a Apenas as afirmativas II, III e IV.
b Apenas as afirmativas I e IV.
c Apenas as afirmativas I, II e III.
d Todas as afirmativas estão corretas.

Código da questão: Q43992Ca

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - A colônia penal de Clevelândia, instalada no Oiapoque, serviu para aprisionar, majoritariamente,

a portugueses que resistiram à Independência do Brasil, em 1822.
b estrangeiros entrados ilegalmente pela Guiana no final do século XVIII.
c fugidos da Revolta da Cabanagem, no Grão-Pará, que ocorreu de 1835 a 1840.
d presos políticos condenados durante o governo de Artur Bernardes (1922-1926).
e negros quilombolas aprisionados pelos capitães do mato no final do século XIX.

Código da questão: Q60175Ca

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